
3-6 岁学前保教
遵循保教结合原则,以游戏为主,合理安排生活照料、学习、运动、游戏与休息,动静交替。每日户外活动不少于 2 小时。
新星幼儿园创办于 2004 年 8 月 6 日,坐落于博白镇新仲村冯屋队 037 号,地处县城与乡村交界地带,环境安静,配套户外场地与自然种植园地,交通便利,覆盖新仲村、马塘村及周边务工家庭,方便片区幼儿就近入园。
作为博白县示范幼儿园与广西多元普惠幼儿园,我园依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,以游戏为基本活动,将健康、语言、社会、科学、艺术五大领域相互渗透,融入幼儿一日生活、集体教学、区域及户外活动,辅以家园共育,促进幼儿全面均衡发展。
落实每日不少于 2 小时户外活动,培养生活自理能力,开展安全保健教育。
依托绘本、故事、谈话,创设表达环境,激发阅读兴趣。
通过角色游戏、主题活动,引导幼儿学会交往合作,养成良好品德。
利用种植园、科学区,支持幼儿动手探究,感知数理与自然。
开展音乐、美术活动,鼓励幼儿大胆感受美、自由创作。
从 2 岁婴幼儿托育到 6 岁幼小衔接,用一条连贯的成长路径,回应辖区家长最真实的育儿难题。

遵循保教结合原则,以游戏为主,合理安排生活照料、学习、运动、游戏与休息,动静交替。每日户外活动不少于 2 小时。

备案托育机构,运用蒙氏哒哒宝盒教具锻炼精细动作与感官认知,规律作息、习惯养成,缓解分离焦虑。

从身心、生活、社会、学习四大维度做好入学准备,重习惯、养能力、强素养,不提前教写字算数。

园内自然种植园地,从播种、照料到采收、备餐,幼儿全程参与,把食育融进一日生活。

日常成长反馈、家长会、育儿分享、一对一面谈与电话访谈,帮助家长科学育儿。

以球类游戏发展手眼协调、规则意识与合作能力,为体能与专注力打下基础。
课程不是灌输,而是让孩子在真实的生活与游戏场景中练习表达、合作与坚持。

依托绘本、故事与谈话,创设宽松的表达环境,激发阅读兴趣,把语言能力融进一日生活。

依托园内自然种植园地,科学营养的两餐一点,把餐桌上的知识变成孩子动手的体验。

通过球类游戏与体能训练,发展手眼协调与规则意识,孩子在比赛中学会合作与表达。

尊重成长规律,从四大维度做好入学准备,不提前学写字算数,重点培养底层学习能力。
以游戏为主要学习方式,动静交替,保障幼儿每日户外活动不少于 2 小时。
| 时间 | 活动安排 |
|---|---|
| 7:40 — 8:20 | 入园、晨间接待、自主游戏、晨检 |
| 8:20 — 8:50 | 早餐、餐后自主活动 |
| 8:50 — 9:20 | 教学活动(集体课程) |
| 9:20 — 9:50 | 户外体育活动、早操 |
| 9:50 — 10:20 | 饮水、如厕 |
| 10:20 — 11:00 | 区域自主游戏 / 特色活动 |
| 11:00 — 11:30 | 餐前准备、午餐 |
| 11:30 — 12:00 | 餐后散步 |
| 12:00 — 14:30 | 午睡(巡视照料) |
| 14:30 — 15:00 | 起床、整理、午点 |
| 15:00 — 15:40 | 户外游戏 / 体能活动 |
| 15:40 — 16:20 | 艺术、阅读等主题活动 |
| 16:20 — 16:30 | 整理、离园前小结 |
| 16:30 — 17:30 | 离园接待、家园简短沟通 |
现有教职工 22 人,专任教师均为学前教育专业毕业,团队稳定、流动率低。

团队以学前教育专业教师为主,分班配齐主教与保育老师。团队自 2004 年建园以来保持稳定,2020 年获博白县幼儿园教师教学技能大赛(建构项目)团体一等奖。

学前教育专业毕业,大专学历,1992 年开始从事幼教工作,2004 年回家乡创办博白县博白镇二区新星幼儿园。被评为博白县 2019-2020 学年度学前教育工作先进个人。

本科学历,荣获 2016 年博白县幼儿教师故事表演大赛特等奖、2017 年教师基本功大赛舞蹈组与歌唱组一等奖,被评为 2017-2018 与 2021-2022 学年度学前教育工作先进个人。

本科学历,2004 年入园工作至今,2020 年获教学技能大赛团体一等奖,每年参加博白县卫生健康局卫生保健技术培训,持托幼机构卫生保健技术培训合格证书。
每一项资质与荣誉都可在对应主管部门公示系统中查证。
对比只说事实参数,不做主观评价。您可自行到园核实。
| 对比项目 | A 园 | B 园 | C 园 | D 园 | 新星幼儿园 |
|---|---|---|---|---|---|
| 保教费 | 300 元/月 | 250 元/月 | 450 元/月 | 220 元/月 | 360 元/月 |
| 伙食费 | 13.5 元/天 | 14.5 元/天 | 14.5 元/天 | 14.5 元/天 | 13.5 元/天 |
| 硬件环境 | 套间式自建房,配套设施不够完善 | 规模较大的公办园,配套设施完善 | 自治区示范园,占地面积大 | 新建公办园所,场地大 | 独立院子,绿化美化好,教室宽敞通风、采光好 |
| 师资团队 | 师资力量相对薄弱 | 以年轻专业教师为主,有活力 | 师资雄厚,专任教师持证上岗 | 大部分为年轻专业教师,持证率高 | 专任教师均为学前教育专业毕业,团队稳定、流动率低 |
| 特色课程 | 活力体智能、绘本阅读、创意美术 | 乐动体能、乐探探究、乐美表达 | 自主游戏、生活实践、客家文化 | 野趣自主游戏、客家文化浸润 | 亲子早教、哒哒宝盒探索、科学幼小衔接、情景思维阅读、趣味篮球、自然食育 |
数据来源于各园所公开信息与实地了解,最终以到园实际参观为准。
以下案例均来自家长授权反馈,记录孩子入园前后的真实变化。
以下均为园内实拍照片,不做修图美化。孩子的日常在幼教云平台与班级群每日同步。
每周升旗仪式
教师与在园幼儿合影
户外早操与体能游戏
民族舞蹈展演
舞蹈节目汇演
文艺汇演小主持人
六一气球互动
六一小丑表演
室内功能活动室
幼儿午睡寝室
幼儿盥洗室
园舍与户外操场
园内生态花园
园服风采展示
趣味篮球特色课程
自然种植园劳动
食育采收与清洗
自然食育课程
亲子活动与早教课堂
户外自主游戏用大白话回答,不绕弯子。答案均来自我园实际执行标准。
欢迎带孩子到园实地参观,现场体验环境、老师与伙食。我们不夸大、不强推,您看准了再决定。
我们托育招收 2-3 岁婴幼儿,幼儿园招收 3-6 岁幼儿,适龄健康儿童均可报名。
幼儿园以游戏为主要学习方式,重点培养孩子自理能力、社交能力、专注力等学习品质与良好习惯,同时进行语言、科学、社会、艺术、健康五大领域的教育启蒙,科学做好幼小衔接。
保教费、伙食费按主管部门备案标准收取,收费公开透明,符合条件可享受学前一年保教费减免,无隐形收费。
每日提供两餐一点,食谱每周公示,食材新鲜,荤素科学搭配,兼顾幼儿咀嚼和营养需求。
老师会耐心引导,循序渐进培养自理能力,适当辅助照料,鼓励孩子独立,不包办代替。
一、身心准备:专注力、情绪与心理、体能锻炼。二、生活准备:自理能力、时间观念、劳动习惯。三、社会准备:规则意识、任务意识、交往能力。四、学习准备:阅读理解与表达能力,在生活中感知数、量、图形、排序和加减法的意义。重点培养学习品质和良好习惯,不超前教写字算数。
每日户外活动不少于 2 小时,包含早操、体能游戏,充分锻炼孩子身体,增强体质。
1. 接送沟通;2. 班级群、幼教云平台、公众号、视频号,孩子的日常和动态每日在幼教平台分享照片视频;3. 定期成长反馈、家长会、开放日、一对一面谈、电话访谈、家访。
园区封闭式管理,入园门禁、日常晨检,定期消防与安全演练,教职工定期安全培训,守护幼儿安全。
第一时间现场处置:立即隔离观察、马上联系家长、临时护理。轻微不适持续观察后回家留意;发热、呕吐、腹泻、皮疹、精神差立即通知家长接回就诊。若出现抽搐、呼吸困难、持续剧痛、意识差等紧急情况,立即拨打 120,同时联系家长、上报园长、保留现场并留存记录,后续由保健老师做好记录,传染病按规范消杀处理。
这通常是分离焦虑的表现。建议家长坚定而温和地告别,不拖延、不偷偷离开;在家提前预演一日流程;配合园所的老师,用绘本和角色扮演让孩子熟悉集体生活。我园托班与亲子早教会专门做分离焦虑的安抚与引导。